Година спілкування «Як зробити день прекрасним»

Мета. У формі незвичного кулінарного уроку показати учням, чим можна заповнити свій день, щоб отримати від нього задоволення, на основі практичного завдання учні мають зрозуміти, що позитивні емоції можна отримати і від праці, відпочинок приємніший після того, як добре попрацював.

Обладнання. Каструля, ложка, відривні листочки, ручки, мішечок з не полущеною квасолею, презентація.

Хід заняття

1.     Організаційний момент

2.     Вступне слово вчителя.

-         Сьогодні у нас незвичний кулінарний урок. Ми будемо варити суп, який називається «Як зробити день прекрасним». Я пропоную зварити його за моїм рецептом, а в кінці уроку ви складете свій. Згодні? Починаємо.

3.     (Рецепт буде складатися за режимом дня)

1.     Слайд – Фізкультхвилинка

– Кожен день починається з ранку. Що треба робити зранку, щоб бути бадьорими цілий день. Зарядку.

(Після кожного етапу уроку, вчитель запитує учнів про їх настрій)

-         Молодці. То перший інгредієнт, який потрапляє в нашу каструлю – ранкова гімнастика. (Вчитель вкидає карточку із написом «Ранкова гімнастика» в каструлю, помішує ложкою)

2.     Слайд – математичні вирази.

-         Дуже добре попрацювали. Як настрій? Другий інгредієнт – навчання.

3.     Слайд – весела пісенька «Киця –кицюня».

-Які захоплення у киці? (Полювати за мишкою, їсти молочко). Інгредієнт – захоплення.

4.     Слайд – Допомога

-         Ой, я зовсім забула… Я так багато часу проводжу на роботі, що не встигаю наварити їжу вдома. Ви б мені допомогли полущити квасолю.

5.     Слайд – відпочинок. Мультфільм «Свинка Пепа. Відпочинок на природі»

-         Який відпочинок приємніший: активний чи пасивний? Коли отримуєш більшу насолоду від відпочинку: коли добре попрацював чи коли нічого не робиш цілий день?

6.     Слайд – Добрий настрій і усмішка.

-         Суп заливаємо добрим настроєм і усмішками. (Вчитель ніби куштує суп) Чогось не вистачає, якихось приправ…

Учні дописують на аркушиках те, що зробить день прекрасним і кидають у каструлю.

-         Суп готовий!

4.     Підсумок заняття. Вчитель записує складений рецепт на дошці.

Рецепт супу «Як зробити день прекрасним»

1 ранкова гімнастика,

1 старанне навчання,

2-3 цікаві захоплення,

1 велика допомога тому, хто її потребує,

1 корисний і приємний відпочинок,

1 добрий настрій,

100 усмішок.

-         Пропоную вам скласти свій рецепт «Як зробити день прекрасним»

Учні самостійно складають свій рецепт, 2-3 можуть його зачитати.

7.     Слайд. – Молодці. Сьогодні день був прекрасний!